Fange nie an aufzuhören, höre nie auf anzufangen (Cicero)
Das zweischneidige Schwert
Der Gruppen- oder Klassenunterricht wie er oftmals angeboten wird birgt Nachteile und Risiken, die sich erst bei genauerem hinsehen offenbaren.
Die logische und faire Vorgehensweise bei der Ausbildung von Hund und Halter lautet:
Training/Übung lernen-->Korrektur/Festigung des Gelernten-->Steigerung der Ablenkung/Reize
Im Gruppenunterricht ist es leider umgekehrt!
Dort kommt der Hund/Halter in eine gewaltige Reiz- und Stresssituation hinein (viele fremde Menschen und Hunde). Verhält er sich nicht wie er soll, wird er dafür (unfairer Weise) korrigiert, ohne richtiges Verhalten in solchen Reizsituationen jemals gelernt zu haben. Ein lockeres und entspanntes Lernklima für Mensch und Tier ist oftmals nicht vorhanden.
Verstehen wir uns nicht falsch: Gruppenunterricht ist eine sinnvolle Angelegenheit - wenn die Grundvorrausetzungen dafür gegeben sind! Das heisst: wenn Sie als Hund/Halter Team annähernd in der Lage sind in komplexer Problemlage richtig zu entscheiden und zu handeln.
Es ist wie mit dem Autofahren. Zuerst theoretischer Unterricht, dann einzelne Fahrübungen (Sie fahren ja auch nicht mit 10 Menschen + Fahrlehrer). Aber dann sind Sie erst Fahranfänger! Erst jetzt ist der Gruppengedanke sinnvoll! Bis Sie die Routine verinnerlicht haben, richtig und angemessen zu reagieren und Situationen richtig einzuschätzen, vergeht wiederum einige Zeit die man mit der Gruppenarbeit sinnvoll nutzen kann.
Bei uns findet der Gruppenunterricht mit Hund/Halter-Teams statt, die das Basiswissen und -vertändnis bereits im >Einzelunterricht< erlernen durften! Der Gruppenunterricht sollte nach unserer Auffassung nur zum Vertiefen und Festigen des bereits Erlernten dienen und um Sozialkontakte mit anderen Hunden zu halten!
Gruppenunterricht mit didaktisch/methodisch aufbauender Arbeitsweise
